現在の牛乳を取り巻く課題として、「エサ代の値上がりや後継ぎ不足で酪農家が減り、せっかくしぼった牛乳も、給食がない休み期間などにはあまって捨ててしまうリスクがある一方で、日本人の牛乳離れも進んでいるという、作る側も飲む側も大きなピンチにあること」などがあげられます。そこで、GLC１年生の生徒が、一般社団法人Jミルクの方から課題について詳しく現状の課題についてのお話を聞き、問題解決のための提案を行う"J-milk Project"を実施しました。生徒の間で、「酪農と環境についてのこれからを考える」「牛乳をもっと消費してもらうには」の２つのテーマをもとに議論を重ね、たくさんのアイデアの中から、牛乳の持つリラックス・睡眠サポートイメージを前面にだした『お休み前の１杯を演出する-Sleepy Milk-』についてプレゼンテーションを行いました。商品コンセプトやターゲット層、販売場所や価格などについて詳しく考えられた、とても興味深いプレゼンテーションでした。他にも「AR・VRを活用した”推し牛”活動」や「オンライン診断によるパーソナライズミルク」、「堆肥をおしゃれなプロダクトへと変える「ブランド堆肥の販売」」なども提案されました。これまで、知らなかったことを知り、ジブンゴトとして捉えて考える貴重な機会になったと思います。ご協力をいただいたJミルクのみなさん、ありがとうございました。

GLC2年生を対象とした、Global Career Programがはじまりました。「受験生となる３年生への進級前にそれぞれの生徒がこれまでの学習経験を踏まえて、進路選択を能動的に考えるきっかけとなること」、「世界には色々な選択肢があることを実感し、努力次第で希望の実現が可能なこと、今後の生き方について考える時間とすること」を目的とした、Global Leader Courseならではのキャリアプログラムです。お互いの考えを知るアイスブレークを行った後、世界を舞台に活躍する多様なキャリアを歩む日本人や異文化を経験しながら夢の実現に向けて努力する海外からの留学生など12名を超えるゲストにオンラインで登壇をいただき、新たな「気づき」と「学び」の機会を提供してもらいました。午後には、この研修の最終目的となる『自分図鑑・未来ノート』の作成に取り掛かりました。朝から夜までの長い1日でしたが、笑顔と笑い声いっぱいの楽しい研修となりました。2日目は、それぞれの「これからの自分」について共有をします。