GLC1年生が、フィリピンオンラインスタディツアー（２日目)を実施しました。まず、イロイロ市にあるゴミ山とその付近で暮らす高校生の生活の実情について現地からの動画で学んだ後、日本人NGOスタッフとのディスカッションを通して、次に行われるフィリピンメンバーとの合同ディスカッションに向けた準備をしました。フィリピンメンバーとのグループディスカッションでは、英語で積極的な質疑応答が行われたとともに、問題解決に向けた提案が次々にGLC1年生の生徒から示されました。続いて、ゴミ処理場付近のコミュニティーバーチャルツアーに参加した後、改めて社会問題（貧困）についてのディスカッションを行うことで、理解を深めることができました。今回は、オンラインによるスタディツアーでしたが、問題解決型のプログラムにより、生徒一人ひとりのリアルな英語力や課題解決能力を育成し、世界で活躍するグローバルリーダーとなる貴重な機会になったと思います。今回のオンラインラインによる、スタディツアーを経験をもとに、この夏は市原中央高校Global Leader Courseならではの国外研修が実施される予定です。

“My Inspire High Award 2024”全国大会にてプレゼンを行う14名の10代が決定し、GLC1年生の大野リリさんが『他者と自分、対立を防ぐには？』のテーマで登壇することとなりました。自分自身の問いを設定し、そのきっかけとなる「My Story」を考え、問いについてのリサーチ・ロールモデルの探究などを通して、新たに考えたいアウトプットのテーマやアイデアまでをまとめた探究活動を全国から公募し、たくさんの問いの中から選ばれた14名がオンラインでプレゼンを行います。Inspire Highでガイドをつとめる2名と12社の企業が参加し、14名のプレゼンについてフィードバックが行われます。

千葉大学次世代才能支援室国際研究発表会に、GLC2年生の那珂さんが登壇しました。この発表会は、関東近郊高校生、ASEANからの留学生や先生方が一同に会して、1年間の研究や活動の成果を発表する国際大会です。那珂さんは、市原中央高校の2023年度のESDの取り組みについて、"2023 Ichihara Chuo High School ESD Activity Report"というタイトルでスライドを使いながら、英語による発表をしました。発表の後には、パネリストだけでなく、観客の方からも質問があり、関心の高さが伝わりました。昼食後は、グループに分かれてSDGsが掲げる目標の解決策についてのディスカッションとプレゼンテーションに取り組むSDGs Workshopに参加しました。貴重な機会を経験した、那珂さんにとってもたくさんに学びがあった1日だったと思います。